FORMACIÓN EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN AULAS MULTISENSORIALES Y DE RELAJACIÓN

Curso intervención multisensorial o snoezelen

1.- OBJETIVOS

Entender algunos aspectos neurofisiológicos básicos de los diferentes niveles del procesamiento sensorial.
Analizar diferentes aspectos metodológicos que hay que tener en cuenta para la intervención educativa en aulas multisensoriales y de relajación.
Conocer aspectos elementales de las estimulaciones táctiles, propioceptivas y vestibulares.
Aprender a observar distintos tipos de respuestas en los diferentes aparatos del aula multisensorial.
Familiarizarse con el programa de registro y análisis de conductas en aulas multisensoriales con la plataforma Sensoryup.
Experimentar situaciones prácticas relacionadas con las tres estimulaciones básicas: táctiles, propioceptivas y vestibulares.

2.- CONTENIDOS
Aspectos neurofisiológicos básicos del procesamiento sensorial.
Metodología de intervención educativa en aulas multisensoriales.
La estimulación propioceptiva: aspectos básicos.
La estimulación táctil: aspectos básicos.
La estimulación vestibular: aspectos básicos.
Experimentación personal y observación de respuestas ante los diferentes elementos del aula multisensorial y de relajación.
Plataforma sensoryup: primeros pasos.

Curso teórico-pràctico impartido por:D. ALFONSO LÁZARO LÁZARO. Profesor especialista de Educación Especial, Educación Física y Psicomotricidad. Psicopedagogo. Doctor en Pedagogía. Colegio de Educación Especial Gloria Fuertes de Andorra (Teruel).